Actitud crítica y cuestionamiento en estudiantes de escuelas rurales desde una mirada de la Estadística Cívica
Autores
Diana Carolina Acero Pedreros
Tipo de documento
Anteproyecto para trabajo de grado [Licenciatura en matemáticas] – UPN
Asesora
Fecha de publicación
En desarrollo
Resumen
En el marco de las modalidades de trabajo de grado de la Licenciatura en Matemáticas [LM] de la Universidad Pedagógica Nacional [UPN], se formula un anteproyecto de trabajo de grado, cuya idea emerge en el espacio académico Enseñanza y Aprendizaje de la Estocástica, durante el semestre 2022-2. El trabajo se orienta hacia una indagación sobre la actitud crítica y cuestionamiento, desde la perspectiva de la Estadística Cívica en estudiantes de escuelas rurales, para potenciar su actitud crítica, generando conciencia y desarrollando posturas apoyadas en la información estadística.