Educación estadística a través de problemáticas ambientales.
Autores
Tipo de documento
Avances investigación [Maestría en didáctica de las matemáticas]-Presentado ante el SIEDEST
Resumen
En el marco de la MDM los autores de este trabajo presentan sus avances en su investigación sobre la construcción e implementación de una secuencia de tareas que potencie el pensamiento matemático a través de problemáticas ambientales y comparar los cambios en el nivel de razonamiento estadístico de los estudiantes antes y después de la aplicación de la propuesta. De este modo exponen su problema, justificación y objetivos construidos hasta el momento.