Educación Estadística, Educación en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales a través de problemáticas ambientales para la formación ciudadana: un enfoque teórico.
Autores
Tipo de documento
Ponencia [Comunicación Breve] – 3° Encuentro Colombiano de Educación Estadística
Fecha de publicación
2018
Resumen
Se establece la relación entre Educación Estadística, la Educación en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y la Formación Ciudadana, para fundamentar el diseño, gestión y evaluación de una alternativa metodológica para favorecer el desarrollo del Razonamiento estadístico en estudiantes de grado noveno, a través del estudio de problemáticas ambientales, lo cual se materializa en la construcción de una serie de elementos a tener en cuenta para el diseño de intervenciones de aula que propendan por una formación integral desde el campo de la Educación Estadística.