Taxonomía de errores y Dificultades en el Aprendizaje de Tablas De Frecuencia

Resumen

Se describe una taxonomía de errores y dificultades en la construcción e interpretación de tablas de frecuencia, los cuales se perfilaron a partir de una indagación llevada a cabo con estudiantes de educación básica y media en Colombia y fundamentada en un conjunto de errores y dificultades identificados durante el ejercicio de práctica docente de dos de las autoras del documento.